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广州海珠区最好的暑假初中新王牌小班辅导班初中数学

  • 2016-05-01 15:11:29
  • 213
  • 信息编号:201372845
  • 培训类型:高中、初中
  • 上课地点:荔湾中山八路23号富力商贸402室
  • 学校名称:广州新王牌恒高教育
  • 所在区域:广州 > 海珠区 > 昌岗
  • 详细地址:荔湾中山八路23号富力商贸402室
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5.如图四边形ABCD中,AB∥CD, E为BC中点,F是DC长线的一点,∠BAE=∠ EAF
试探究线段AB与AF、CF之间的数量关系,并证明你的结论。                






6. 已知:如图,等边△ABC中,点D为BC边的中点,点F是AB边上一点,点E段DF的延长线上,∠BAE=∠BDF,点M段DF上,∠ABE=∠DBM.
(1)猜想:线段AE、MD之间有怎样的数量关系,并加以证明;
(2)在(1)的条件下延长BM到P,使MP=BM,连接CP,若AB=7,AE=,
求tan∠BCP的值.









7.如图,在△ABC中,AB=AC, P为△ABC内一点,且∠BAP=70°,∠ABP=40°,
(1)求证:△ABP是等腰三角形;
(2)连接PC,当∠PCB=30°时,求∠PBC的度数.












8..已知三角形ABC,AD为BC边中线,P为BC上一动点,过点P作AD的平行线,交直线AB或延长线于点Q,交CA或延长线于点R.
(1)当点P在BD上运动时,过点Q作BC的平行线交AD于E点,交AC于F点,
求证QE=EF;
(2)当点P在BC上运动时,求PQ+PR为定值.





9.已知:等边中,点O是边AC,BC的垂直平分线的交点,M,N分别在直线AC, BC上,且.
(1)   如图1,当CM=CN时, M、N分别在边AC、BC上时,请写出AM、CN 、MN三者之间的数量关系;
(2) 如图2,当CM≠CN时,M、N分别在边AC、BC上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请你加以证明;若不成立,请说明理由;
(3)   如图3,当点M在边AC上,点N在BC 的延长线上时,请直接写出线段AM、CN 、MN三者之间的数量关系.



10.在△中,,是底边上一点,是线段上一点,且∠.
(1) 如图1,若∠,猜想与的数量关系为         ;
(2) 如图2,若∠,猜想与的数量关系,并证明你的结论;
(3)若∠,请直接写出与的数量关系.







11.问题:如图1, 在Rt△中,,,点是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点D在的内部,连接BE.探究线段BE与DE之间的数量关系.
请你完成下列探究过程:
先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1) 当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由的度数为     ,点E落在           ,容易得出BE与DE之间的数量关系为       ;
(2) 当点D在如图3的位置时,请你画出图形,研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.







12.已知:在如图1所示的锐角三角形ABC中,CH⊥AB于点H,点B关于直线CH的对称点为D,AC边上一点E满足∠EDA=∠A,直线DE交直线CH于点F.
(1) 求证:BF∥AC;
(2) 若AC边的中点为M,求证:;
(3) 当AB=BC时(如图2),在未添加辅助线和其它字母的条件下,找出图2中所有与BE相等的线段,并证明你的结论.









          图1                         图2
.如图1,若四边形ABCD、GFED都是正方形,显然图中有AG=CE,AG⊥CE.
(1)当正方形GFED绕D旋转到如图2的位置时,AG=CE是否成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;
(2)当正方形GFED绕D旋转到B,D,G在一条直线 (如图3)上时,连结CE,设CE分别交AG、AD于P、H .
  ① 求证:AG⊥CE;
② 如果AD=4,DG=,求CE的长.













.如图1,两个等腰直角三角板和有一条边在同一条直线上,, .将直线绕点逆时针旋转,交直线于点.将图1中的三角板沿直线向右平移,设、两点间的距离为.

图1               图2             图3              
解答问题:
(1)①当点与点重合时,如图2所示,可得的值为           ;
②在平移过程中,的值为           (用含的代数式表示);
(2)将图2中的三角板绕点逆时针旋转,原题中的其他条件保持不变.当点落段上时,如图3所示,请补全图形,计算的值;
(3)将图1中的三角板ABC绕点C逆时针旋转度,≤,原题中的其他条件保持不变.计算的值(用含k的代数式表示).


.阅读: 为Δ中边上一点,连接,为上一点.
  如图1,当为边的中点时,有,;
  当时,有.
 
图1               图2               图3
解决问题:
  在Δ中,为边的中点,为边上的任意一点,交于点.设的面积为,的面积为.
(1)如图2,当时,的值为__________;
(2)如图3,当时,的值为__________;
(3)若,,则的值为__________.


16. 已知抛物线(其中a ≠ c且a ≠0).
  (1)求此抛物线与x轴的交点坐标;(用a,c的代数式表示)
(2)若经过此抛物线顶点A的直线与此抛物线的另一个交点为, 求此抛物线的解析式;
(3)点P在(2)中x轴上方的抛物线上,直线与 y轴的交点为C,若
,求点P的坐标;
(4)若(2)中的二次函数的自变量x在n≤x<(n为正整数)的范围内取值时,记它的整数函数值的个数为N, 则N关于n的函数关系式为     .
.如图,已知平面直角坐标系中的点,、为线段上两动点,过点作轴的平行线交轴于点,过点作轴的平行线交轴于点,交直线于点,且.
(1)                 (填“>”、“=”、“<”),与的函数关系是                 (不要求写自变量的取值范围);
(2)当时,求的度数;
(3)证明: 的度数为定值.


25. 含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°.将其绕直角顶点C顺时针旋转角(且≠ 90°),得到Rt△,边与AB所在直线交于点D,过点 D作DE∥交边于点E,连接BE.
  (1)如图1,当边经过点B时,=     °;
  (2)在三角板旋转的过程中,若∠CBD的度数是∠CBE度数的m倍,猜想m的值并证明你的结论;
(3) 设 BC=1,AD=x,△BDE的面积为S,以点E为圆心,EB为半径作⊙E,当S=
  时,求AD的长,并判断此时直线与⊙E的位置关系.
   
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nbsp 1 如图 2 . BC 3 直线 关系 一点 AC 数量 中的 P D 证明 线段 AB 于点 间的 当点 ABC N CE 已知 M 成立 猜想 边上 求证 E 上时 AG AD 中点 结论 抛物线 CN 交点 加以 平行线 过点 x 连接 请你 写出 DE 三角板 图形 你的 BE a 延长线 一条 逆时针 绕点 探究 当时 CH 是否 F n C 旋转 表示 正方形 代数式 GFED 别在 将图 线上 转到 不变 H 4 A 关于 CM B 保持 原题 其他 直接 条件 问题 用含 计算 平移 得出 理由 三者 MN AM 直角 合时 说明 若不 任意 位置 ABP c 延长 ABCD BAE 面积 求此 坐标 四边形 条件下 BM 整数 AE 度数 等边 .. DF 运动 函数 作轴 Q 三角形 动点 交轴 如果 和有 分别 范围内 两个 等腰 的长 DG 自变量 给出 CE. 坐标系 中有 显然 2. 都是 平面 个数 它的 取值 G 数值 连结 两点 0 其中 .16. 经过 顶点 交于点 解决问题 落段 3所示 请补 k 为上 阅读 与此 另一个 向右 抛物 y 沿 二次 求点 距离 上方 得的 解析 过程中 2所示 解答 点重 且点 BAP 70 40 等腰三角形 .7. 的值 CP MP 7 tan BCP PC PCB QE BD EF PQ+PR 定值 R. CA PBC 30 .8.. 中线 上一 使 辅导班 小班 初中 数学 5. 王牌 中新 珠区 好的 暑假 CD DC DBM. ABE MD 间有 怎样 BDF 6. EAF 长线 AF CF .9. O 12. 相同 所示 锐角 对称点 研究 画出 补全 落在 容易 满足 EDA 母的 出图 所有 其它 BF F. 添加 辅助线 与点 分析 射线 Rt CB ADE 等边三角形 .11. 垂直平分线 是边 仍然 在边 .10. 广州海 在的 一般 情况 进行 特殊化 BE. 内部 完成 下列 过程 相等
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